目录
高教视野
基于创新能力培养的离散数学教学途径探析张永珍;2-3
与“狄里克莱函数”相关的反例研究谢素英;4-5
创新教育下概率论与数理统计课程教学改革研究靳曼莉;林玉国;6-7
网络时代高等数学课堂教学的现状分析与改革牟丹;虞秀丽;8-9
统计与信息技术结合的数据分析课程的教学改革研究张继超;贺萍;刘钰靖;10-11
“两位一体”的混合教学模式在数据分析中的应用与研究刘美琪;陈月;桑海风;12-13
化归法在解数学题中的应用艾玲;14-15
经管类高等数学课程教学改革探讨邓小毛;16-17
关于矩阵乘积秩的一种简捷证明孔妮娜;18-19
将“工匠精神”融入高职数学课教学改革探索石会芳;20-21
求收敛的数项级数“和”的若干典型方法黄毅蓉;22-23+26教学方法
基于SOLO分类的深度学习研究——以“函数”教学为例王久成;郭恒武;24-26
高中数学数列问题教学策略探究刘俊俊;27-28
高中数学教学中分层异步教学法的实施陈永;29-30
例谈整体思想在高中数学解题中的应用杨文博;31-32
案例教学法在高中数学中的有效应用及数学建模思想的渗透管妍雪;赵雪;33-34
浅谈数学归纳法在中学数学中的应用李英爽;郭微;35-36
论信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用宋国军;37-38
高中数学教学中要融入价值观教育柳永良;39-40
让学生动起来，让课堂活起来——构建有效中职数学课堂的行与思王佳;41-42
中等职业学校高职高考数学教学策略探究李四伟;43-44
浅析初中数学课堂信息技术元素的引入王斌年;45-46
思维导图在乡镇初中数学教与学上的应用丁强;赵雪;47-48
初中数学教学中多媒体技术的应用雷晓玲;49-50
几何直观 灵动解题思维王春琳;51-52
开启计算之门，遨游数学世界——谈小学生计算能力的培养王玉琛;53-54
学案导学在小学数学教学中的作用探微柳依涛;55-56
小学数学对学生逻辑思维能力的培养刘玉芳;57-58
深度学习背景下小学高年级数学概念教学的实践研究张军山;59-60
设计活动 引导经历 关注应用——小学高年级数学优质教学法季勇国;61-62
小学数学计算教学中的热点问题与思考公莉莉;63-64案例剖析
高中数学“生活中的概率”教学中渗透核心素养薛兆坤;65-66
如何上好一堂职业学校的数学课——以起始课“数系的扩充与复数的引入”为例张燕华;67-68
中职数学“任意角的概念”教学分析胡红香;69-70
混合式对分课堂教学法在初中数学教学中的应用谭梦钰;李文钰;71-72数学核心素养
核心素养下的高中数学教学策略探讨吴琪;73-74
基于核心素养下对高中生数学运算能力的培养王雪;刘君;75-76
核心素养视野下初中数学导学案：人文生态不可或缺李银花;77-78
数学核心素养视角下的初中数学——教师合作学习教学方式的现状的调查研究王思义;骆小琴;79-80
核心素养下初中数学课堂教学检视及改进王世斌;81-82课改前沿
论新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养张少峰;83-84
“生本课堂”理念下的高中数学高效课堂教学策略初探曹卫华;85-86
创设问题情境在高中数学教学中的应用胡春月;赵雪;87-88
基于逆向思维训练提升数学思维品质的教学研究许遥集;89-90
中职数学教学中学生创新意识的培养张彦;91-92
探析初中数学教学中培养学生的数学思维董斌元;93-94
初中数学课堂教师有效提问的策略张月梅;95-96
探究性学习与常态教学的融合之道——浅谈初中数学教学体会李峰;97-98
翻转课堂在中职数学课程教学改革中的应用初探李方兰;99-100
例谈勾股定理中的数学思想方法刘杨;刘君;101-102
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践于希彬;吴利波;103-104
初中数学作业分层设计的实践与探讨许娣;105-106
论新课程背景下提高初中数学课堂教学效率的策略钟牡兰;107-108
学生为本下初中数学教学课堂限时教学的评价策略研究张晨晨;109-110
少教多学，学案导学——新课程改革背景下提升初中数学高效性教学研究朱志超;111-112
有效凸显自主合作探究过程优化转变初中数学教学策略郑东;113-114
新课标下小学数学教学方式创新路径探析张婷芳;115-116
使用信息技术，优化课堂教学效率——浅谈小学数学中的信息技术使用邹晓文;117-118
利用线段图教学，提高学生解决问题的能力韩辉;119-120
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究宋扬;121-122
浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化郭新梅;123-124
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略探讨王元春;125-126
小学数学阅读能力的强化路径分析金辉;127-128数学教育
数学课堂中如何更好地渗透科学精神李娟;129-130
初中数学教学中培养学生创新能力的探索张艳秋;131-132
三渠道打造城镇小学数学高效课堂管理新时空祁世祥;133-134
浅析影响学生数学素养的非智力因素及应对策略吴惠珍;135-136
扩展小学生数学思维方式的教学策略选择王正会;137-138解题技巧与方法
高中数学数列求和的常用方法龚言;李敏;139-140
浅析高中数学函数的对称性与单调性刘振宇;刘君;141-142
浅谈含参数一元二次不等式的解题方法许媛;高静;143-144
别样解题，再现素养——以2019高考数学三角题型为例周国玲;145-146
添加辅助线 解题轻松又方便——浅谈有关三角形的解题中辅助线的作法张秋菊;147-148专题研究
平面点集边界聚点的存在性研究李波;侯汝臣;孙丰云;149-150
素数递推式——素运式张国平;151-152
Sweedler代数上的Rota-Baxter代数郝午牛;刘春麟;解瑞明;陈全国;153-157交流平台
谈数学课堂即兴评价的原则王韬;158-159
小学数学教学提升学生学习力的策略分析岳川;160-161
《数学学习与研究》征稿函162