目录
中考研究
浅谈初中数学总复习方法与策略张俊;2-3高教视野
高职数学教学中学生创新能力的培养李发学;4-5
函数一致连续性的教学难点与解析策略潘伟云;6-7
“工学结合”培养模式下高职数学教学改革的创新邹洁;8-9教学方法
基于学习方法的高中数学教学研究李玉红;郭鸿元;10-11
基于深度学习的高中数学单元教学现状研究王晓宇;12-13
民族地区高中数学课堂沉默成因与对策毛向明;14-15
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究赵栓柱;16-17
中学数学学法的指导初探杨万仁;贾永鹏;18-19
立足概念教学,发展学生能力岳梦华;20-21
初中九年级数学教育教学策略方针张利功;22-23
问题导学法在初中数学教学中的应用方法王建强;24-25
初中数学教学中的学法指导探究唐曼梅;26-27
导学案在初中数学教学中的应用刘小龙;28-29
探究如何提高初中数学的教学效率孙家春;30-31
谈信息技术与初中数学教学的融合策略马学剑;32-33
数形结合的解题思想在初中数学中的应用邓胜利;34-35
小学数学课堂深度学习教学策略例谈孙少婧;36-37
小学数学教学中培养学生独立思考能力的路径王海杰;郑艳娟;38-39
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策方春;40-41
刍议小学数学情境教学策略王斌;42-43
实验展示数学,实践促进成长刘佺;44-45
培养数感,提升数学素养——以小学数学教学为例吕金吉;46-47
以有效课堂互动提高数学教学实效姚丽峰;48-49
借助思维导图提升小学数学教学效果王晓辉;李婷婷;50-51
生本教学理念下小学数学前置性作业布置探讨刘福林;52-53
小学数学解决问题策略教学的实践思考赵丽娜;54-55
分层教学法在小学数学教学中的应用研究柳青;56-57
小学数学教学中培养学生问题意识及能力的方法探析马宝玉;58-59案例剖析
课堂教学案例分析之解题中的“套路”胡静;60-61
基于数学核心素养的公式教学——以“二倍角的正弦、余弦、正切公式”新授课为例鲁依玲;62-63
引悟课堂,激发兴趣——以“圆的面积”一课为例张惠;64-65
重视定理证明过程,培育数学推理思想顾彩梅;66-67
善思:让数学活动聚焦经验的生成赵圆圆;68-69
浅谈在实践活动中提高学生问题解决的能力——以小学数学综合实践内容为例李健森;70-71数学核心素养
关于高中数学教学中渗透数学核心素养的思考钱俞君;72-73
高中数学核心素养的内涵及教育价值韩兆凤;74-75
分析知识的分类与高中数学核心素养的培养白华贤;76-77
数学核心素养视角下的高中解析几何教学研究李佳蓬;78-79
多视角培育,静待花开——高中数学核心素养教学策略之我见任海侠;80-81
核心素养理念下的小学数学生活化教学研究刘继龙;82-83
小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨李斌;84-85
核心素养背景下小学数学活动开展研究张丽君;86-87
小学数学核心素养下课堂教学改革研究王竹梅;88-89课改前沿
微课程在高中数学教学中的设计与开发应用胡美蓉;90-91
高中数学生活化教学研究吴文云;92-93
高中数学教学与信息技术整合的思考与创新王宝;94-95
中职数学教学中学案导学模式的应用简析郭海燕;96-97
问题驱动下的中学数学新教学模式探略李娜;98-99
超市购物式教学在九年级数学课堂中的应用赵辉;100-101
合作学习模式在初中数学教学中的应用王斌;102-103
优化数学课堂教学,提高数学教学质量张兴雄;104-105
巧用微课激发小学低年级数学学困生兴趣的策略葛军;106-107
小学中年级学生自主选择数学家庭作业的尝试沈振华;108-109
关于小学数学趣味课堂设计的实践探究杨玲;110-111
信息技术与小学数学教学整合王利;112-113
微课在小学数学教学中的具体应用刘彦斌;114-115数学教育
基于“互联网+”支撑下的数学史与高中数学教学深度融合研究王珑;116-117
初中数学教材中的数学文化之我见王静;118-119解题技巧与方法
“一题多解”在高中数学中的教学实践李上继;120-121
直线y0y=p（x+x0）及其应用王京;闫海春;122-123
“小题目,大作为”——一道分式不等式题的多种证法阮征;刘婷婷;孔德飞;124-125
利用导数工具确定函数分类讨论的“界点”金涛;126-127
一道竞赛试题的探究成克勤;128-129
一道教材原题的探究与变式熊宇红;130-131
矩形折叠问题的几种解决方法王帅兵;132-133专题研究
K-Means聚类分析在高职高专院校招生中的应用李宝霞;134-135
矩形特殊性的探究马维俊;136-137交流平台
初中阶段数学运算中的致错因素分析文强;138-139
谈数学阅读对提高小学生解决问题能力的重要性颜孙武;140-141
“互联网+”视域下农村小学数学课堂教学模式变革例谈谢发强;142-143
浅谈低年段数学解决问题教学中的常见问题和解决策略桂烨;144-145
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨张栎;146-147
用孩子的话讲给孩子听——在小学数学课堂教学中的语言运用康荣;148-149
论情境教学在小学数学算理学习中的有效应用符辰;150-151
小学低年级数学教学中提高学生注意力的研究陈苗;152-153
培养小学生数学学习兴趣的研究顾婷;154-155
谈小学高年级数学与初中数学教学的有效衔接高洁;156-157
基于数学思想渗透下的小学生数学分析能力提高例谈齐景东;158-159
在精彩的小学数学阅读中滋养学生文昌;汪丽梅;160-161
《数学学习与研究》征稿函162