目录
高教视野
浅谈高等数学知识逻辑关系姚兴兴;2-3
矩阵的初等变换及其应用顾江永;4-5
《线性代数》实施课程思政的改革路径——以高斯消元法为例赵操;李亚莉;6-7
教育信息化背景下线性代数内容体系构架的探索与实践方文波;李书刚;程婷;代晋军;李正帮;8-9
经管类高校大学生数学文化素养培育探究郭求知;翁嘉慈;10-11
关于矩阵求逆的教学设计田贵月;李晓玲;12-13
教育信息化与高职数学教师的专业发展杨薇;14-15
数学软件在运筹学课程教学中的应用探究周晓军;肖丽;吴云顺;16-17
教学方法
高中数学教学中培养学生创新思维的方法探究童建福;18-19
数学建模思想融入高职数学教学中的思考徐静;20-21
数学思维能力在高中数学教学中的培养张慧萍;22-23
高中数学“一题一课”教学模式在复习课中的应用研究赵振华;24-25
数学思维能力在高中数学教学中的培养解析刘斌;26-28
中职数学学困生转化困境及对策探究冯耀琦;29-30
初高中数学衔接教学措施探讨杨光;31-32
导向“深度教学”的问题串片段教学设计李欢;尹力;33-35
初中数学课堂教学中的生活化情境创设刘玉;36-37
关于学习共同体建设实践的研究代慧;38-39
试析思维导图在小学数学复习课中的有效应用吕玉露;40-41
关于提高小学学困生课堂学习积极性的教学策略研究徐丽婷;42-43
构建探究式小学数学课堂教学实践刍议姜蕊;44-45
陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践研究周琴;46-47
初中数学课堂教学的生活化对策俞兴俊;48-49
小学数学学困生的良好习惯培养探究王海萍;50-51
初中数学教学中如何有效培养学生主动提问能力周旭;52-53
如何提升小学数学课堂练习设计有效性拓学斌;54-55
小学数学教学中学生独立思考能力的养成方法李良泉;56-57
关注方程思想，重视建模应用唐倩;58-59
浅谈小学低年级学生数学思维能力的培养策略秦兴梅;60-61
案例剖析
基于学习进阶的高中数学教学设计分析——基于“直线的参数方程”教学研究余大海;龚黎梅;62-63
立足本质 分层建构——《角的度量》教学再思考魏晓菲;64-65
创想，深度培养学生的空间观念——《长、正方体的展开图》教学实录与评析杜海良;胡立;66-69
小学数学概念教学的四阶段——以人教版《分数的基本性质》为例张雅芬;70-71
基于儿童数学活动经验积累的教学实践与思考——以一年级数学教学为例张云燕;72-73
数字多媒体教学资源制作要点解读——以小学数学知识点《认识乘法》为例李佳;74-75
培养“数学抽象”素养，设计“有思维的教学”——以“长方形面积计算”为例过晓伟;76-77
在具身学习中发展空间观念——以“平移与旋转”一课的教学为例沈君;78-79
数学核心素养
基于核心素养背景下对高中数学教学的再思考李贵平;80-81
基于核心素养观念下高效课堂的构建以《正弦定理》为例杜静生;崔泽建;82-84
核心素养视野下高中数学课堂有效教学策略金丙亮;85-86
从“自问自探”教学中例谈落实学生的数学核心素养吴玉龙;87-88
核心素养条件下的小学数学教学研究梅路芳;89-90
浅谈核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略邵丽美;91-92
课改前沿
探讨高中数学翻转课堂教学交互行为研究刘洪芳;93-94
高中数学分层教学的实践与思考陈小玲;95-96
信息技术与高中数学教学的融合应用探讨刘彩琴;97-98
基于“3+2”模式的中职数学教学改革探索周丽;99-100
初中数学小组合作学习模式在教学中的应用汪允良;101-102
利用翻转课堂有效提升初中数学课堂效率实践研究柴进运;103-104
混合式学习在初中数学课堂教学的应用策略戈力;105-106
差异化教学在初中数学教学中的运用研究吴竹宇;107-108
基于微课的小学数学信息化教学探究马香玲;109-110
小学数学课堂教学实施“数形结合”模式策略探究吴柳;111-112
阅读教学，让数学教学“悦”起来陈惠兰;113-114
数学教育
数学文化在《等比数列》中的渗透性教学金正静;115-117
探析中职数学教学中渗透感恩教育的相关对策罗仕春;118-119
融合苏州文化，打造精彩初中数学课堂教学陈丽琴;120-121
浅谈社会主义核心价值观在小学数学教学中的渗透张莹;122-123
注重文化渗透，数学教学更精彩陶小俐;124-125
教材研究
变化数学核心素养视角下新、旧高中数学教科书(人教版A)中平面向量内容对比赵播明;化存才;126-127
解题技巧与方法
知识可视化——数形结合渗透与高中数学的实践汤锋;128-129
例谈发散思维在数学解题过程中的运用——论关系发散法在平面几何中的运用张曼;130-131
重视教材习题变式 让习题更有价值赵映红;132-133
专题研究
一阶微分方程解法注记孙杰华;134-135
函数矩阵代数的谱理论研究沈逸豪;陆佳兴;136-137
多领域融合的学前数学特色教学案例研究于庆;138-139
正方形中半角模型的几个结论黄斌;140-141
交流平台
浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习赵鹏旭;142-143
“教学做合一”在数学教学中的应用庞雪;144-145
合理“嫁接”，让学习“蓬勃”生长马红权;146-147
猜想，让思维破茧成蝶——浅谈“猜想”在小学数学课堂中的应用策略沈建明;148-149
落实课堂环节 培养学生数学建模能力王菲;150-151
开展数学折纸实验 提升学生数学素养周黎燕;152-153
整体把握计算教学提升学生运算能力的研究白春娜;154-155
浅谈小学数学教学生活化的误区及应对策略赵大伟;156-157
深入反思，拓展思维，提升素养——浅谈如何培养小学高年级学生数学反思的习惯胡艳玲;158-159
数学概念获得阶段概念教学策略思考周云;160-161