目录
高考研究
管窥高考数学文化题的取材视角熊康松;2-4
高教视野
高等数学课程线上教学的研究与实践鲍勇;5-6
向量法在高考数学中的应用王舒钰;张小玲;7-8
数学公共课课程效果分析——以福建农林大学为例林兰;林鸿钊;陈惠琦;魏婷婷;9-11
教学方法
中职数学“乐趣教学”的探索与实践乔拥华;12-13
运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效的探讨祁瑞斌;14-15
信息技术条件下的高中数学实验教学向引;16-17
如何巧用多媒体优化高中数学课堂教学效果杨越强;18-19
高中数学高考总复习的教学指导方法研究吕成杰;20-21
初中数学教学中怎样培养学生的思维能力窦双存;22-23
精准教学视野下初中数学分层教学策略探究段晓辰;24-25
基于“6+1”教学模式初中数学课堂教学的研究贺宝伟;26-27
浅谈数学教学中分层教学策略与方法贾东雪;28-29
问题导学法在初中数学教学中的应用温晓辉;30-31
运用微课拓展初中数学教材的探索谢春平;32-33
探索翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用路径严世平;34-35
初中数学教学中学生逆向思维的培养杨永锋;36-37
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略张明建;38-39
谈初中数学勾股定理的探究性学习张萍;40-41
中小学数学计算题衔接教学的策略研究郑博文;42-43
初中阶段尺规作图教学的反思和建议蔡玲玲;44-45
课堂教学中应让学生充分经历“猜想与验证”的过程——“圆的周长”教学片段与反思李峰;46-47
多媒体与小学数学课堂教学的整合胡艳艳;48-49
浅谈小学数学的生活化教学的实施途径分析李小芳;50-51
如何在小学数学教学中引导学生进行自主学习李秀林;52-53
关于小学数学中动手实践有效性研究梁婵;54-55
在数学教学中培养学生形成解决问题的策略刘洁;56-57
如何提高课堂反馈的有效性——在小学数学课堂上使用“表达牌”的实践研究骆丹;58-59
基于STEM教育理念的小学数学教学方法研究马立意;60-61
如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力强培生;62-63
如何提高小学数学课堂教学的方法曲迎霜;64-65
在小学数学教学中渗透数学思想的方法王东升;66-67
立足于教学优化的小学数学中低学段教学研究王坚;68-69
小学数学教学培养学生计算能力的方法探究王衍玲;70-71
互动教学在小学数学高年级教学中的应用岳生琼;72-73
小学数学应用题的教学策略分析张学文;74-75
基于问题导向的小学数学教学探究张银平;76-77
浅谈小学数学学困生的转化陈桂英;78-79
小学高年级数学分层教学方法的应用试析张映春;80-81
农村小学数学学困生的成因与转化策略韩柱;82-83
案例剖析
重在直观，贵在通法——例谈表格在应用一元二次方程中的作用李秀娟;84-85
初中学生数学阅读能力的现状——由一道中考题所思潘贵劳;86-87
小学数学综合与实践活动教学策略探究——以《球的反弹高度》为例顾威;88-89
数学核心素养
中职数学直观想象学科核心素养培育策略与评价建议付勇;90-91
基于大数据分析的高中数学教学评价与反馈有效性的实践研究耿幸;92-93
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究尤凤兰;94-95
从核心素养评价角度进行考情分析的尝试与思考周海燕;96-97
发展创新思维，培养核心素养——核心素养下的初中数学创新教学研究曹亚萍;98-99
数学核心素养理念下初中数学教学的反思与探索康太平;100-101
核心素养下初中数学课堂教学策略探究梅琴;102-103
核心素养背景下初中数学阅读能力提升“三步曲”孙成存;104-105
小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨唐慧;106-107
利用教育信息化来培养小学生数学核心素养王文芳;108-109
浅谈在小学数学教学中如何落实核心素养中的数学运算素养王玉辉;110-111
核心素养下小学生数学预习能力培养“三举措”吴洵;112-113
在“真真实实”的课堂中经历“有效”的数学学习——例谈小学数学学科核心素养培养的实施策略张鹏;114-115
借绘本启思 培养学生的“原创”思维罗一萍;116-118
课改前沿
高中数学学习中的阅读学习法应用分析秦素文;119-120
新课标视角下提高农村学生数学核心素养的几点尝试司成忠;121-122
初中数学教学中促进学生创新思维能力的探索袁建平;123-124
信息技术在数学教学中的运用张海静;125-126
论初中数学教学中情景导入法的有效应用张永兵;127-128
数学教育
培养高中生数学思维能力的策略探究贾保石;129-130
数学文化在小学数学教学中的渗透吴玉芝;131-132
数学模型
将数学建模思想融入高职数学课堂的思考梁岩;李晓辉;133-134
高中数学建模教学及学生数学应用能力的提高周锋;135-136
解题技巧与方法
一类微分方程的解法探讨李希;赵临龙;137-138
RMI原理下一道中学生数学竞赛试题的探析张香伟;王建平;139-141
“斜率方程法”在圆锥曲线中的应用许安强;142-143
浅谈初中数学教学中典型题本的建立与应用李文;144-145
充分发挥数学习题在素质教育中的作用王新珍;146-147
在疑问中思考 在思考中探究——圆可以剪拼成和它面积相等的正方形吗?梁万里;徐高蓉;148-149
小学六年级数学困难儿童的元认知特点及其在应用题解决中的表现魏军弟;150-151
专题研究
哥德尔不完备定理的不可判定性王海东;152-153
交流平台
初中生数学逻辑思维能力的培养方法思考许婷婷;154-155
信息技术与网络资源在小学数学中的整合汪萍;156-157
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合张兴芳;158-159
简析如何在高中数学教学中进行德育渗透张银;160-161
《数学学习与研究》征稿函
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