目录
高教视野
导数应用及教学方法探讨李志青;曾鹏;蓝光进;2-3
数学建模视域下的大学数学教学研究王燕;4-5
教学方法
强化高中数学预习 提高数学教学效率王冬梅;6-7
基于应用能力的高中数学教学策略研究刘兴国;8-9
如何在高中数学教学中开展探究性学习李艳;10-11
问题导学法在高中数学教学中的应用孙桂琴;12-13
问题驱动下的高中数学教学模式研究肖志宏;14-15
探究式教学策略在高中数学课堂中的应用张锡文;16-17
浅谈基于课堂派的Lyapunov指数教学设计浅谈基于课堂派的Lyapunov指数教学设计周双;18-19
优化课堂 激发学习——浅谈初中数学教学的有效策略陈福;20-21
情境教学法在初中数学教学中的应用探讨陈坤;22-23
试析任务型教学法在初中数学教学中的运用高贞寿;24-25
基于互联网技术下初中数学教学的策略分析郭跃龙;26-27
运用概念图优化初中数学课堂教学的路径探索黄宏梅;28-29
数形结合教学方法在初中数学教学中的应用效果分析刘彩艳;30-31
探讨初中数学教学中微课的运用策略李树坪;32-33
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究张书娴;34-35
翻转视野下小学数学“复式化”教学策略李海红;36-37
小学高年级数学“解决问题”教学的指导与策略探讨高扬;38-39
小学数学深度学习教学策略实验研究魏亚红;40-41
巧用类比，提高效率——类比法在小学数学课堂中的应用研究单冬丽;42-43
巧用思维导图优化小学数学课堂教学李健全;44-45
“让学引思”理念下小学数学高效课堂的构建探讨李萍;46-47
构建小学数学高效课堂的有效策略李萍;48-49
构建小学数学高效课堂的探究李宗峰;50-51
小学数学教学中有效问题情境的创设王静;52-53
探究小学数学课堂教学中的小组合作学习吴忠;54-55
在小学数学教学中培养学生简便计算的能力武斐;56-57
培养小学生数感的有效策略探究许欣逸;58-59
小学数学生活化教学探究杨宗生;60-61
翻转课堂在小学数学教学中的应用研究朱世俊;62-63
案例剖析
深度反思，让教学更有效，更精准刘双根;64-65
例谈核心素养下的数学运算李金亮;66-67
有效教学理论背景下的高中数学课堂设计研究李玉民;68-69
巧用教材“边角料” 善织思维“华衣裳”——苏教版小学数学教材“思考题”教学的实践与研究刘留;70-71
生活中的数学 活动中的思考——记“三关注四环节”下的“确定事件与随机事件”教学张伟;72-73
指向学生自主学习的高中数学探究式教学策略庄子娟;74-75
数学核心素养
对初中数学核心素养的理解与课堂落地的途径苏海鹏;76-77
基于核心素养的小学数学教学研究李定渊;78-79
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析朱继娟;80-81
课改前沿
新课程改革背景下高中数学多元化教学策略刍议田宏达;82-83
解题技巧与方法
浅析初中数学中的思想方法刘贵仓;84-85
巧用类比法让高中数学课堂更高效王宏伟;86-87
广东3+1+2新高考模式与数学核心素养视域下数学课堂的“同课异构”朱伯举;88-89
数学教育
利用信息化教学与小学数学融合对后进生转化的策略研究陈先华;90-91
如何在数学教学中培养学生的创新意识何红;92-93
利用微课提升高中学困生数学核心素养的教学策略分析李怀忠;94-95
小学数学教学中如何培养学生的数学思维关春云;96-97
培养小学中高年级学生的数学自学能力研究刘润成;98-99
小学数学文化建设新思考刘晓;100-101
小学低年级数学教学中学生数学思维能力的培养刘秀满;102-103
谈初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径桑志美;104-105
小学数学教育中独立思考能力的养成分析申万雷;106-107
中学生数学素养的培养策略研究太敬艺;第聪聪;108-109
初中数学“问题意识”的培养王光盛;110-111
初中数学教学中学生反思能力的培养研究尹晨;112-113
数学分析课程教学中专科生能力提升研究张建华;114-115
小学数学课堂中数学问题意识的培养策略周超;116-117
专题研究
小学数学教学中有效化解思维定式的研究王青春;118-119
数形结合思想在中职数学中的应用白雪云;120-121
基于建模思想下小学数学教学的有效策略周胜丹;122-123
分析中职数学教学与专业课教学的融合路径宫庆国;124-125
有关正态总体参数假设检验单元课堂教学的思考黄娟娟;李凌凌;126-127
函数最值问题在生活中的应用姜叶;128-129
阶段实践式小学数学教学研究李遐娟;130-131
信息技术与高中数学课程整合的主要教学模式与方法利进健;132-133
互动式教学在高中数学课堂中的应用梁小红;134-135
基于STEAM教育的中职数学课堂教学模式探究钱晓梅;136-137
微课在中职数学教学中的应用探析王文丽;138-139
初中数学课堂教学目标设计的策略研究夏春琴;丁芳;140-141
初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究张淑萍;142-143
小学数学课程融入STEM教学理念的研究与实践张婷婷;144-145
交流平台
立足“三个理解”优化课堂教学曹海霞;146-147
激发兴趣，走出误区——高中数学兴趣教学探索胡凯;148-149
多元策略，多样课堂——高中数学多样化课堂教学策略分析靳海平;150-151
浅析初中数学几何教学中小组合作的开展韩淑丽;152-153
初中数学教学中培养学生主动提问能力的偶思刘立新;154-155
以学生为本的初中数学课后作业设计王仁飞;156-157
如何提高高中数学课堂教学的有效性张宁;158-159
浅论师生关系对小学数学课堂教学效率的影响张水连;赵黄中;160-161
《数学学习与研究》征稿函
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