目录
高教视野
如何提高线性代数的课堂教学质量初探——以广州华商学院为例侯春娟;林映翠;2-5
建设高校数学分析课程网络教学资源库的措施杜润梅;郝丽娜;6-8
数学建模案例融入高等数学教学的实践探讨郭连红;9-11
大学数学教学中线上线下教学探析李会芳;12-14
师范教育中组合数学教学改革探索乔智;15-17
金课建设背景下高等数学课程线上线下混合教学模式张文丽;李庆霞;常丽娜;贾对红;18-20
课程思政元素融入线性代数的教学研究——以逆矩阵为例张林丽;张晶晶;刘德兵;原乃冬;21-23
课程思政融入线性代数教学的初探——以南京信息工程大学的线性代数教学为例官元红;陈丽娟;朱建;陈群;符美芬;24-26
腾讯课堂+雨课堂在《高等数学》线上混合教学的应用贾屹峰;27-29
教学方法
高三数学复习教学策略樊火军;30-32
分层教学方法在初中数学教学中的应用郭德;33-35
关于如何提高高中数学教学质量的策略研究赵世斌;36-38
大数据在高中数学分层教学中的应用分析林钟鹏;39-41
差异化教学模式在高中数学课堂教学中的应用任莉;42-44
“互联网+”下的高中数学模块化教学的行动研究王银珠;45-47
例说初中数学概念引入的教学胡红玲;48-50
基于深度学习的初中数学课堂教学实践研究曹春燕;51-53
“互联网+”背景下提升初中数学教学效果的措施探讨马森彪;54-56
基于提高数学学习力的初中数学作业基本原则和策略吴熙婷;57-59
初中数学习题二次开发与利用策略的研究余亚明;60-62
中职数学与机械专业相结合的教学内容重构初探陈艳明;63-65
基于互助式教学的中职数学课堂研究杨国忠;66-68
小学数学应用题教学策略探析杨永乐;69-72
基于支架式教学法的小学数学教学设计研究——以利润应用题为例陈筱倩;徐则名;73-75
信息技术在小学数学教学中的应用刘翠;76-78
小学数学空间思维能力培养的教学策略研究刘月梅;79-81
农村小学数学分层教学研究骆圣淇;82-84
小学数学教育中遵循学生认知差异的研究王晖文;85-87
错误资源在小学数学教学课堂上的有效利用王志钦;88-90
基于让学引思的小学数学教学研究吴惠玲;91-93
低年级学生数学言语表达能力推力强化策略徐杰琳;94-96
小组合作下小学数学生本课堂的构建研究许玮;97-99
小学低年级数学教学中数形结合思想运用分析薛惠萍;巩红江;100-102
有效运用问题陷阱 培养学生的批判思维殷久春;103-105
分层教学法在小学数学教学中的运用周颖;106-108
新课程下的小学数学教学生活化策略探究朱华平;109-111
浅谈小学数学的有效教学朱军;112-114
浅谈在小学数学教学中如何创新教育课堂教学模式马宏;115-117
案例剖析
随机分析经典教材的对比分析郑言;刘永枚;118-121
泰勒公式在极限运算中的研究探讨曾鹏;李志青;122-124
一类蒙日-安培方程解的微分估计于雪梅;125-127
活用长方体，构建立体几何解题思维金钥匙——深度学习与数学与网络技术融合理念下单元教学设计学案例析杨亮;刘春换;丁玉军;萧兰茁;128-130
数学核心素养
核心素养背景下的初中数学教学实践王明娟;131-133
重视核心素养培养 构建高效中职数学课堂王清萍;134-136
数学核心素养视域下的小学数学有效提问策略分析何建龙;137-139
课改前沿
新课改下打造小学数学高效课堂策略摭谈王朝弟;140-142
探究新课标背景下小学数学教学方法的创新张希勋;143-145
数学教育
浅谈数学史融入课堂教学的有效途径曹建联;李翠;白英;崔杨;146-148
践行践行“双减”政策 倡导提质增效程云;149-151
让德育教育融入数学课堂——浅议初中数学教学中德育的渗透李文福;152-154
关于小学数学有效引导教学的思考宋译文;155-157
精心设计问题链，促创新思维发展王薇;158-160
《数学学习与研究》征稿函
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