目录
中考研究
中考题中数学生活化试题特征和应对策略研究李慧;张晓琴;哈建民;2-4
教学方法
提高高中数学教学有效性的探索王照霞;5-7
互动式教学在高中数学课堂中的应用王玲;8-10
任务驱动教学法在中职数学教学中的有效运用王萍;11-13
问题导学法在初中数学教学中的运用策略探究刘晓珍;14-16
初中数学“六何互动”命题教学模式的研究吴鑫;哈建民;金吉荣;17-19
如何在初中数学教学中进行课堂留白杨玲;20-22
初中数学“情境教学”策略探索与实践胡鑫;23-25
借助问题链，促进高效数学学习朱金霞;26-28
探“根”究“源”单位“1”张锋勋;29-31
小学数学教学中学生审题能力培养策略探讨蔡亚光;32-34
核心素养视角下小学数学教学中符号意识的培养策略郭红兵;哈建民;张晓琴;35-37
游戏化教学在小学数学教学中的应用王金寿;38-40
混合学习模式下小学数学教学策略的研究万丽芸;41-43
小学高年级数学应用题教学策略探索王建忠;44-46
善用对比概括 发展高阶思维衡华丽;47-49
案例剖析
提高解题能力 落实核心素养——浅谈一节高三复习课的教学感悟李成坤;50-52
关于“几何概型”教学的思考张银;53-55
试论高中数学解题教学误区以及应对策略苏金福;56-58
探析高中数学教学中分类讨论思想的应用孙庆夺;59-61
变式教学在初中数学教学中的应用盛一凡;62-64
浅谈初中数学三角函数的解题技巧李宁;65-67
初一数学中三角板旋转求角度问题教学研究廖永凤;崔泽建;68-70
核心素养视角下的数学教学设计——以“等差数列的前n项和公式”为例张月;汤强;71-73
数学教育
高中数学教学中加强对学生能力的培养沈欢;74-76
培养高中生逻辑推理素养的课堂教学研究常海廷;77-79
如何在初中数学教学中应用“互联网+”教育王明娟;80-82
初中数学课堂教学中学生数学思想的渗透实践探索丁霞;83-85
初中数学教学中渗透德育教育的策略研究邱雪玲;86-88
HPM视角下的初中数学校本课程开发研究哈建民;张晓琴;王冰玉;89-91
小学数学教学中独立思考能力的培养研究赵晓霞;92-94
小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究卢月秋;95-97
从“教学做合一”角度培养学生问题解决的能力唐晓萍;98-100
数学核心素养
基于学科核心素养的高中数学课堂导入研究与实践周鹏;101-103
小组合作，培养学生数学核心素养高洪庆;104-106
核心素养视域下培养小学生数学符号意识的策略研究贾霖;张晓琴;哈建民;107-109
核心素养视域下小学课堂数学活动的思考与实践钱红怡;110-112
专题研究
数形结合思想在高中数学教学中的应用赵芳;113-115
分类讨论思想在高中数学教学中的应用探究祁飞;116-118
立足中职课堂，提高学生数学素养何继峰;119-121
初中数学“认识封闭”突破策略研究钱洋;122-124
初中数学“六何问题驱动”新授课教学的策略研究金吉荣;哈建民;吴鑫;125-127
初中数学“函数”有效复习的思考崔娟;128-130
数形结合思想应用于初中数学教学中的作用探讨卢守业;131-133
摭谈小学数学教学中对错误资源的有效利用陈芳荣;134-136
交流平台
探究性学习视域下高中数学教学的反思研究徐栩;137-139
技工院校数学课中数学技能教学探讨邓鸾姣;140-142
HPM视角下的初中数学课堂教学实践王冰玉;哈建民;张晓琴;143-145
核心素养下初中数学阅读课堂的构建探索王芳妹;张晓琴;哈建民;146-148
概念教学提升初中数学素养教学刍议——以“算术平方根”教学为例严克浩;谢福耿;149-151
小学数学合作学习教学中信息技术的合理运用分析郝智云;152-154
探索小学数学线上线下教学模式的融合缪淼;155-157
交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用研究张昔文;158-160
《数学学习与研究》征稿函
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