目录
高教视野
大学解析几何教学中的几点体会向明启;赵迪;2-4
概率统计模型在经济领域的常见应用于雪梅;田小强;5-7
中考研究
一道中考压轴题的解法探究赵霞;8-10
教学方法
激发兴趣，走出误区——综合高中数学教学探索何双双;11-13
高中数学教学中学生数学思维能力的培养史亚兵;14-16
高中数学教学中GeoGebra的运用价值及策略探析肖钦綪;17-19
高中生数学解题技巧的培养对策谢正昌;20-22
变式训练教学模式在高中数学解题中的应用杨庆科;23-25
基于信息技术的初中数学高效课堂的构建思考侯锐锋;26-28
基于思维导图的初中数学高效课堂的构建研究胡小明;29-31
函数思想在“从分数到分式”教学设计中的渗透李晓娜;周子凡;高然;32-34
初中数学解题中化归法的实践运用探讨林瑞静;35-37
数形结合思想在初中数学教学中的渗透策略刘拓;38-40
先学条件下如何实现小学数学“后教”的有效性陈雅煌;41-43
探索“互联网+”时代下的小学数学教学模式耿会娥;44-46
小学数学错题分析教学中“思维导图”的应用研究徐婷婷;47-49
“学案式预习单”在小学数学教学中的运用沈阳梅;50-52
小学数学基于深度学习的说理课堂教学实践李海军;53-55
小学数学生活化教学的途径和策略李海英;56-58
小学数学教学中学生几何直观能力的培养方法南娟;59-61
思维导图模式下的小学数学高效课堂研究饶婷;62-64
案例剖析
对反函数的若干思考常福明;65-67
用DUG三模型求解分组分配问题姜保庆;68-70
浅谈Taylor公式教学路群;刘莉芳;71-73
初高中视野下对一类面积最值问题的再认识何兴月;74-76
数学素养培育视角下的解析几何教学——“双曲线及其标准方程”教学案例分析冉春莲;77-79
例谈初中几何动态问题的有效突破王晓卫;80-82
数学核心素养
高中数学核心素养——高效课堂的实践研究李春苑;83-85
以“知”育“智”——初中数学核心素养的培养途径徐敏霞;86-88
初中数学核心素养的培养之数学运算能力冯文彬;89-91
基于核心素养的数学阅读习惯培养研究林美金;92-94
基于核心素养下初中数学抽象思维能力培养的策略探究周毅;王天惠;95-97
小学数学核心素养理念下的课堂教学转型研究孙秋娥;98-100
课改前沿
新高考背景下高中数学解题教学的策略张丽惠;101-103
新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建策略仲明;王园;104-106
数学教育
高中数学情境创设教学策略研究葛宜春;107-109
影响高中生独立性检验学习的因素探究刘黎明;110-112
从“数据分析”角度谈各学段“统计与概率”的教材设计周菲菲;113-115
问题导学法在初中数学教学中的应用价值王文祥;116-118
基于解题回顾的数学写作的试探何铭;119-121
浅谈如何提高初中生数学学习的效率张芹;122-124
降低初中生数学焦虑、提高自我效能感的计算机辅助评价模型陆艳;125-127
中职数学教学与初中数学教学的衔接陈向蓓;128-130
小学数学教学中动手操作的应用思考丁杭锋;131-133
培养学生自主学习能力的实践途径——以小学低年级数学教学为例胡帅;范萍萍;134-136
小学数学教学中老师要做学生的学习伙伴焦社纯;137-139
浅析小学数学计算的教学策略汤昕;140-142
实现有效的课堂互动，提高小学数学教学的实效吴媚;143-145
小学生数学文化意识培养的实践与研究严巧佩;146-148
小学数学教学中创设有效问题情境的策略袁昊辰;149-151
数学游戏在小学数学教学中的运用和思考朱雪梅;152-154
运用信息技术，促进数学深度学习庄国群;155-157
小学数学两极分化现象的成因与解决策略陈艳;158-160
《数学学习与研究》征稿函
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