目录
高考研究
新高考三角函数与导数“联姻”试题教学策略研究吴依妹;2-4
高教视野
新工科背景下的线性代数教学中思政元素的融入洪绍勇;李志青;5-7
地方高校本科几何课程教学探究毛井;陈小丽;侯兰宝;8-10
随机分析课程的教学改革与实践郑言;11-13
教学方法
初中数学教学中代数思维方式的培养途径陈琦;14-16
分层教学在初中数学问题教学活动中的运用分析戴伟;17-19
问题导学法在初中数学教学中的实践应用兰宁;20-22
初中数学讲评课教学模式与策略分析钱辉萍;23-25
基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略探析王喜平;26-28
初中数学课堂中开展支架式教学的有效方法吴芯;29-31
基于问题导向的小学数学概念教学研究蔡惠玲;32-34
基于微课的小学数学高效课堂实践探究冯万红;35-37
趣味教学法在小学数学教学中的应用高晔;38-40
“一题多变”在小学数学解题教学中的运用研究黄玉兰;41-43
微视频资源在小学数学教学中的应用李芳珍;44-46
信息化环境下小学数学的有效教学李璐;47-49
指尖上的感触——探究小学数学课堂教学中的体验性操作彭秋风;50-52
微课在小学数学课堂教学中的应用方式及实践研究张惠娟;53-55
探究情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用张惠玲;56-58
数学核心素养
基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究贺迎慧;59-61
以核心素养为理念的高中数学课堂教学策略李引弟;62-64
高中数学核心素养背景下学生直观想象能力的培养倪春霞;65-67
核心素养视域下高中数学教学中学生创新思维的培养策略王满强;68-70
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探讨尹进学;71-73
数学教育
高中数学新课程教学改革存在问题的思考卢聪炎;74-76
探析微课在高中数学课堂教学中的有效应用吕双鹏;77-79
高中数学分层教学理论与实践探讨徐轶;80-82
数学文化融入高中数学教学的实践研究——蒙日圆问题引发的思考赵思博;83-85
数学建模课要有数学建模的“味道”薛兴;86-88
初中数学学习效率低下成因及提高效率策略刘淼;89-91
陶行知实践教学理论下的初中数学参与式教学刘勇;92-94
分层分组，因材施教——论初中数学分层分组教学马建荣;95-97
初中数学试卷讲评的有效性分析闵晓颖;98-100
浅谈初中生从算术思维到代数思维过渡研究王英;101-103
农村初中数学作业现状及优化途径思考吴聪文;104-106
浅谈折叠问题在初中数学中的应用刘洪友;107-109
中职数学教学生活化探究刘莉;夏爱梅;110-112
运用小学数学解决问题一题多变培养学生思维陈宁;113-115
浅谈小学数学课堂评价李娜;116-118
核心素养下游戏在小学数学教学中的作用及策略李振涛;119-121
创新数学课堂 点拨学生思维刘祯;122-124
“双减”政策下小学数学教学优化策略探讨罗顺虎;125-127
体验式学习在小学数学教学中的应用研究慕艳琴;128-130
幼儿数学思维的建构潘冬平;131-133
数学“说理”成就学生深度学习之精彩彭芬;134-136
刍议小学数学智慧课堂教学艺术及实践隋长荣;137-139
小学数学分数应用题教学重难点突破策略研究朱永;140-142
专题研究
幂等矩阵的性质及应用任芳国;和嘉琪;143-145
一元微积分中函数极限的求解方法刘燕;146-148
关于矩阵Jordan标准形应用及计算任芳国;王甜甜;149-151
试论二次型化标准形的方法王馨禹;152-154
交流平台
漫谈启蒙阶段培养小学生数学思维能力的策略韩小红;155-157
浅谈探究式学习在小学数学中的应用与实践周惠迪;158-160
《数学学习与研究》征稿函
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